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"教学相长——第三届学院实验艺术文献展" | 开幕


主     办: 中央美术学院
承     办: 中央美术学院实验艺术学院
                中央美术学院美术馆
                北京视觉艺术高精尖创新中心
协办院校:中国美术学院、广州美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、西安美术学院、湖北美术学院、上海视觉艺术学院、北京电影学院、大连工业大学艺术设计院、华东师范大学设计学院、华南师范大学美术学院
展    期: 2017.1.14 - 2.19

“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。"
                                                                                                      ——《礼记·学记》

“教学相长——第三届学院实验艺术文献展”暨“第二届中国学院实验艺术教育大会”于2017年1月14日上午正式开幕。继“源于生活”与“和而不同”后,实验艺术教育大会迎来了第三届的成果展示,这也意味着中国的实验艺术教学迈向了更为成熟系统的发展之路。大会邀全国各大艺术院校工作在实验艺术教学第一线的教师参加展览,同时每位教师还优选出他所教授过的三名学生一起参加这次展览,共同展示师生近几年的创作,和他们在自己专业领域内的教学方法与学术研究成果。

主持人中央美术学院实验艺术学院院长邱志杰教授介绍了开幕式的嘉宾以及重要来宾。此次文献展有来自全国十几所院校的参展教师以及他们所提名的几十位学生,其中一些学生已经成为社会上重要的艺术家以及各个艺术学院的青年教师。


中央美术学院院长范迪安致辞

中央美术学院院长范迪安代表中央美术学院,向实验艺术学院的同仁们,也向来自全国各地的,兄弟院校的实验艺术专业的老师、同学们表示问候。他指出我们要深刻地进一步认识在中国的美术院校系统中建立实验艺术专业,或称之为实验艺术的行政建制的必要性和重要性,也要看到学院艺术教育的实验成果对于推动整个艺术的当代发展的价值。此外范迪安院长拟概了实验艺术三个方面的特征:一,实验艺术是一个前沿性概念和实践方式。实验艺术的发展在前沿的观察、思考、建构的方式的价值;二,实验艺术是一个学院级的概念。正是学院是这么一块静坐、遐想、沉思的地方,才使实验艺术学院有了自己耕耘的土壤。感谢从吕胜中先生到邱志杰先生及教员们多年的思考探索,将实验艺术变成了一种学人的思索;三,实验艺术是一个包容性的概念,它不是孤芳自赏,它与其它正在展开的艺术门类相互交融,也为中国的艺术走向综合、融合、跨界做出了自己的贡献。


中央美术学院实验艺术学院院长邱志杰致辞

中央美术学院实验艺术学院创始人吕胜中先生就实验艺术学院的十年来的发展进行了总结和回顾,包括历届的实验艺术文献展的特征和会议侧重点。他强调此次的“教学相长”实验艺术文献展强调的是“教”与“学”的问题,是在原有的艺术教育经验上的延续和发展。文献展从开始的简陋,到今天的规模,已成为实验艺术教学的大事。不仅如此,它也受到了社会各界的关注,也体现了中国艺术未来的一种前景。希望以后它会成为影响中国艺术的,影响国际艺术教育的一个展览。


中央美术学院实验艺术学院教授吕胜中致辞

西安美术学院研究生处处长武小川教授作为参展教师代表进行发言。他五年前曾作为西安美术学院的代表参加了上一届的实验艺术大会,并坚定地认为实验艺术作为一种新的知识系统,新的认知系统,它的发展将会改变学院的固化的模式。实验艺术的意义不只是一个专业,而是对于学院的改革具有重大的作用。发言中他提到在过去五年中为推动西安美术学院的实验艺术专业所做出的努力以及西安美术学院从建立实验艺术中心到完善的教学大纲,培养方案,教学计划,在各个层次上进行的尝试。


西安美术学院研究生处处长武小川致辞

中国美术学院跨媒体艺术学院教师宋戈文作为参展学生代表进行发言。他通过近日的布展经历,认为此次参展的作品有两个特点——新:每个作品都有体现各自特有的精神面貌,大家所使用的材料,表达方式以及艺术语言都是丰富多彩的,而且在很大程度上是有所创新和突破的;思:在创作的基础上对于记忆的不断锤炼和提取,或者采用的跨学科跨媒介的综合运用方式,各有所需各有所找的特殊创作方法体现了创作者们丰富的精神面貌。


中国美术学院跨媒体艺术学院学生代表宋戈文致辞


展览开幕式嘉宾合影


开幕式


展厅现场图


李子然   《剩余价值生产器》


武小川   《峪经——人之遗迹》


徐冰   《背后的故事》


张国龙   《观天悟道》

摄影:李标 / 任邵坤